TICE

En este caso analizaremos un caso de ciberbullying o acoso por las redes sociales. Esta palabra también denominado acoso virtual, es el uso de medios digitales para molestar o acosar a una persona o grupo de personas mediante ataques personales, divulgación de información personal o falsa entre otros medios. Los actos de ciberagresión poseen unas características concretas que son el anonimato del agresor, su velocidad y su alcance. El ciberacoso puede causar daños psicológicos muy graves y de igual manera de esto va a depender la reprensión legal que tendrá el acosador. El caso que mencionaremos a continuación es el claro ejemplo de que las redes sociales a veces se utilizan de mala manera y que no siempre hay que hacer ciertas cosas porque suponen muchos riesgos. En este caso vamos a hablar del caso de Amanda Todd, una chica que en 2012 se quito la vida por sufrir ciberbullying, donde un mes antes había grabado y publicado un video donde denunciaba que había sufrido este tipo de bully...

  ¡¡Hola!! A continuación, hablaremos y reflexionaremos sobre el libro “Espigadores de la cultura visual” de Fernando Hernández, que como su propio nombre indica, trata sobre las diferentes posiciones de la cultura visual.  La cultura visual es un aspecto que nos encontramos en nuestro día a día, en las escuelas con nuestros docentes y que estos nos deben de transmitir, es decir aplicando un este aspecto a la enseñanza.  En cuanto a la perspectiva proselitista , se dice que es una mala influencia, según algunos educadores, ya que ven a los estudiantes como personas pasivas y personas que se influencian muy fácilmente, ya que esta perspectiva tiene mensajes que favorecen la violencia, comportamientos sexualizados, el materialismo, etc. cuando se adopta este enfoque, las representaciones de la cultura vidual se consideran como objetos del análisis, y quedan descartados los placeres que los estudiantes pueden asociar con estas manifestaciones. En cuanto a la perspectiva ana...

¡¡Hola!! Hoy os traigo un trabajo que realicé con un compañero en la parte de expresión plástica de la asignatura, que trata "el comic en la escuela". Os explicamos muchos puntos a conocer en este ámbito y como podemos introducirlo en el aula de modo didáctico y divertido.  ¡¡Esperemos que os guste!! El comic en el aula

Ahora bien, para poder aprovechar los beneficios del uso de los TIC en el aula es importante tener en cuenta algunos aspectos: Planificación No basta con facilitar tablets a los alumnos, es necesario realizar una planificación sobre cómo comenzar a introducir la tecnología en el aula, analizando sus implicaciones (infraestructura necesaria, formación, ayudas, etc…), para poder poner en práctica un proceso gradual de implementación de las TIC. Creación de experiencias de aprendizaje Para poder utilizar las TIC en el aula, se deberán planificar experiencias de aprendizaje con las que los alumnos puedan adquirir los conocimientos y las habilidades deseadas, como por ejemplo: búsqueda de información, comunicación virtual, resolución de problemas, trabajos en equipo, creación de información, etc. Autonomía del alumno Las tecnologías utilizadas deben de promover la participación de los alumnos en su aprendizaje de forma autónoma y responsable. Existen nuevos modelos que se van implementa...

  ¡¡Hola!! En Septiembre de 2014 se inicia un estudio muy interesante en el   Colegio Liceo de Sorolla  de Pozuelo de Alarcón en Madrid. Seleccionaron a 85 alumnos de 5º de primaria (11 - 12 años) a los que facilitaron una Tablet. La idea era medir el efecto que produciría introducir el uso de las TIC en el aula. 6 meses después se realizó una encuesta de 15 preguntas a los alumnos participantes, con estos resultados (puedes verlos en la  infografía  que hemos preparado y que te adjuntamos) junto con datos que aportaron los profesores derivados de la observación, sacaron las siguientes  conclusiones : Las TIC ayudan a los alumnos a desarrollar  nuevas capacidades  y  ser más creativos Mejora el rendimiento académico  de los alumnos ya que su experiencia de clase también mejora sustancialmente Se  incrementa la motivación y los niveles de atención , contribuyendo a una mayor efectividad en el proceso de aprendizaje Es ...

  ¡¡Hola!! Venia a hablar hoy sobre las pautas que nos recomiendan para tener un uso mejor de las TIC durante la pandemia . Sobre lo que he encontrado, la UNICEF nos propone unas pautas sencillas y eficaces para que todos podamos adaptarnos al entorno digital necesario en estos momentos, de una manera sana y respetuosa:   Entender su necesidades y acompañarles según su nivel de madurez, para que puedan acceder a contenidos seguros y aptos para su edad.  Evitar una actitud inflexible frente al uso de pantallas: En su lugar, podemos trasmitirles que no es saludable conectarse a todas horas, y que cambiar de actividad  nos permite por ejemplo, descansar la vista y la postura.  Dar prioridad a las actividades diarias básicas: Se deben respetar los horarios para dormir y comer así como para realizar las obligaciones domésticas: aunque la situación sea excepcional, no debe servir de excus...